Принципы, или ДНК Ликвидации

Деятельность Гимназии подчинена принципам, которые за годы ее существования стали ее своеобразным ДНК. Их немного. Всего три. Однако дело не в количестве, а в их качестве и роли.

Я коротко расскажу о каждом.

Первый принцип. Ликвидация — ЭТО СЕМЬЯ.

Семья — это дружеская атмосфера, система поддержки и взаимопомощи.
В семье каждый знает друг друга, в случае необходимости, стремится помочь. Поэтому, если вы посетите Гимназию, то увидите нетипичную картину для большинства школ страны.

Здесь нет кучкования на сильных и слабых, «крутых» и остальных, старшие не смотрят свысока на младших. Стены увешены не расписаниями и объявлениями, а фотографиями гимназистов, их работами и многочисленными дипломами, грамотами и сертификатами.

В коридорах стоят удобные диваны, на которых мирно и дружески сидят младшие и старшие.
В переходах и холле вы можете видеть, как гимназисты на переменах сбиваются в группы и что-то увлеченно обсуждают, смеются и играют.

Значительную часть ребят сможете увидеть в столовой, которая работает в режиме нон-стопа.
Вы как будто заходите к себе дома на кухню, которая поражает обилием качественных продуктов.
На всех столах чистые яблоки, груши, мед, свежая — своего производства выпечка.

Питание пять раз в день. Традиционные завтраки, обеды и ужины дополнены двумя перекусами.

К каждому ребенку индивидуальный и заинтересованный подход. Помимо традиционных классных руководителей есть воспитатели, психолог, педагоги дополнительного образования, административный персонал — они делают все, чтобы ребенку было хорошо,
он был в безопасности, окружен заботой и вниманием, ему было интересно и познавательно.

Сказанное возможно звучит как утопия, идилия, но это реальность.
Вы можете сами убедиться, посетив Гимназию. Гимназия единственная, в которой реализуется практика постоянного дня открытых дверей. В любое удобное время, в любой будний день, вы можете посетить Гимназию, где вам покажут и расскажут, квалифицированно ответят на вопросы.

Второй принцип. Всегда — вперед!

Второй принцип является одновременно девизом Гимназии. Суть его предельно проста.
Гимназистов воспитывают в духе лидерства и ответственности, стремления качественно выполнять дела, за которые они берутся. Это не только уроки, но и многочисленные проекты, которыми наполнена каждая учебная неделя.

Поэтому результаты гимназистов порожден.
Поступление только в лучшие учебные учреждения страны.
Среди них, в приоритете — Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации, МГУ, Военный университет Министерства обороны Российской Федерации, РАНХИГС, Высшая школа экономики, РЭУ имени Г.В. Плеханова.

Ежегодно два-три ученика в каждой ступени (начальная, средняя и старшая) становятся победителями всероссийских и региональных олимпиад и конкурсов.
Общее количество победителей за годы существования Гимназии достигло 32 гимназистов.

Наконец, гимназисты и коллектив Гимназии просто интересные и творческие люди.
С ними приятно проводить время. Ученики Гимназии, вне всякого сомнения, это будущая элита нашей страны. Они сделают нашу страну сильнее, лучше и притягательной для жизни.

Третий принцип. Каждый имеет движение.

Гимназия стремится дать своим учащимся лучшее образование, которое возможно в современных условиях. Лучшее образование — это педагоги, воспитательный и образовательный процесс.

В Гимназии работает 34 педагога и 28 сотрудников административно-технического персонала.
На одного учащегося приходится примерно 3,5 педагога и 3 сотрудника персонала.
Подобными цифрами не может похвастаться ни одна успешная школа страны.

Все педагоги имеют высшее педагогическое образование. Из них 5 признавались учителями года.
Общий профессиональный педагогический стаж составляет 620 лет., что составляет 6 лет на каждого ученика гимназии.

Успеваемость каждого ученика является предметом отдельного внимания.
Она отслеживается и контролируется классным руководителем, воспитателем и заместителем директора по учебной работе.

Все наши гимназисты успешны. Ученик, который сталкивается с трудностями, своевременно получает квалифицированную помощь от педагога и психолога.

В Гимназии на постоянной основе работает Психологический кабинет, которым руководит профессиональный детский психолог.
Каждый ребенок при поступлении проходит комплексное психологическое тестирование.
Мы определяем его психосоматический профиль, особенности которого педагоги учитывают в последующем обучении.

Гимназисты и их родители никогда не остаются одни со своими проблемами учебного плана.
Мы всегда приходим на помощь и своевременно помогаем.
А помогаем мы им, начиная с детского сада.

Детский сад «Вундеркинд»

Гимназия – это учебно-образовательный комплекс, состоящий из:

• Детского сада, который называется «Вундеркинд»
• Собственно, образовательной школы, где ребята получают среднее школьное образование
• Колледжа, где ученики 9-11 классов, параллельно с освоением школьной программы осваивает профессиональные навыки и по окончании они получают сертификаты

Название садика «Вундеркинд», не случайно. Суть Концепции «Вундеркинда» - ваш ребенок особенный и гениальный. Наша задача распознать его способности и предложить индивидуальную траекторию развития, которая будет подхвачена в школе.

В садике всего 45 детей, 6 воспитателей с высшим педагогическим и лингвистическим образованием, логопед, психолог.

Мы гарантируем, что ребенку хорошо. Он в центре наших усилий, окружен заботой и вниманием. Но это не все.

Развитие ребенка и подготовка к школе занимают 80 % времени пребывания ребенка, 20 % отдыха и восстановление. Чтобы не делал и чем не занимался ребенок – играет и гуляет по улице – мы вовлекаем его в развивающий контент.

В результате ребенок успешно осваивает три базовых умения, которые нужны в школе и во взрослой жизни:

• взаимодействие с социумом (властью и правилами)
• навыки общения и сотрудничества
• адаптация к новым условиям

Ребенка в сад берут с двух лет.

Организация пространства

В «Вундеркинде» нет мелочей. Как только вы пришли в детский сад, вы увидите интерьер.
Запоминающийся, положительно воздействует на психофизическое состояние воспитанников.

• Групповая комната – главная, вход настроивает на приятное времяпровождение
• Разграничиваются важные функциональные зоны (парикмахерская, магазин, поликлиника)
• Уголок иностранных языков
• Стенды с полезной информацией для родителей, постоянно обновляемые
• Дидактические игры и пособия
• Игрушки, диванчики с мягкими подушками, картинки с изображениями сказочных героев
• Мебель удобная, прочная, безопасная

Учебный процесс

Гимназия реализует в полной мере Государственный образовательный стандарт среднего общего образования. Вместе с тем, качественно использует свободу, которой по закону наделено каждое учебное учреждение среднего общего образования.

Ключевые особенности учебного процесса

Иностранные языки

Три ключевых принципа нашего метода

Математика и «Маэстро Пифагор»

Цели олимпиады:

«Математика выявляет порядок, определенность, а это – важнейшие виды прекрасного»